jogjaberkabar – Kerangka Asesmen Tes Kemampuan Akademik atau TKA jenjang Sekolah Menengah Atas (SMA) tahun 2025 menjadi salah satu dokumen yang saat ini paling banyak dicari.
Tidak hanya siswa kelas akhir yang akan menghadapi ujian, tetapi juga para guru yang sedang menyiapkan bahan ajar.
Dokumen resmi yang diterbitkan oleh Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah ini bakal berisi gambaran lengkap mengenai apa saja yang akan diujikan.
Dengan begitu, para siswa dapat memiliki pandangan yang lebih jelas terkait materi yang perlu dipelajari, sementara guru bisa memahami standar penyusunan soal asesmen.
Keberadaan kerangka asesmen ini menjadi penting karena selain berfungsi sebagai panduan akademik, dokumen tersebut juga menjadi pedoman resmi yang memuat arah evaluasi pendidikan di tingkat SMA sederajat. Maka, tak heran jika dokumen tersebut sekarang ramai dicari para guru maupun siswa.
Link dan Cara Download Kerangka Asesmen TKA SMA 2025
Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah telah menyediakan akses terbuka bagi guru maupun siswa yang membutuhkan dokumen Kerangka Asesmen TKA.
Seluruh isi dokumen tersebut dapat diunduh melalui situs resmi Pusat Asesmen Pendidikan. Berikut langkah-langkah untuk mendapatkannya:
- Buka laman resmi https://pusmendik.kemendikdasmen.go.id/regulasi
- Pilih dokumen dengan judul Peraturan Kepala Badan (Perkaban) Nomor 045/H/AN/2025 tentang Kerangka Asesmen TKA Jenjang SMA/MA/sederajat dan SMK/MAK.
- Klik tombol Unduh.
- Tunggu beberapa saat hingga proses pengunduhan selesai.
- Setelah berhasil, file akan tersimpan di perangkat dan dapat langsung dibuka.
Dokumen resmi ini memiliki panjang 203 halaman dengan isi yang cukup detail, sehingga benar-benar bisa dijadikan rujukan utama dalam mempersiapkan Tes Kemampuan Akademik tahun 2025.
Jadwal Pelaksanaan TKA SMA 2025
Sesuai keterangan dari Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah, pelaksanaan Tes Kemampuan Akademik tahun 2025 untuk jenjang SMA, MA, SMK, dan sederajat dijadwalkan berlangsung pada 1 hingga 9 November 2025.
Sistem ujian ini menggunakan basis komputer dan dilaksanakan di satuan pendidikan masing-masing.
Penting untuk dicatat, hasil dari TKA tidak menjadi penentu kelulusan siswa. Keputusan kelulusan sepenuhnya ditetapkan oleh sekolah, karena hanya pihak sekolah yang mengetahui perkembangan belajar setiap murid.
Meski demikian, nilai TKA tetap memiliki manfaat strategis. Hasil ujian dapat menjadi salah satu syarat seleksi untuk melanjutkan ke jenjang pendidikan berikutnya, baik melalui jalur prestasi maupun seleksi penerimaan mahasiswa baru di perguruan tinggi.
Materi TKA SMA dan SMK Tahun 2025
Materi asesmen disusun untuk siswa kelas 12 Sekolah Menengah Atas, Madrasah Aliyah, Paket C, serta kelas 13 untuk Sekolah Menengah Kejuruan program empat tahun. Berikut rincian mata pelajaran yang akan diujikan:
Mata Pelajaran Utama
- Bahasa Indonesia
- Matematika
- Bahasa Inggris
Mata Pelajaran Pilihan Jenjang SMA/MA/Paket C/Sederajat
Peserta dapat memilih dua mata pelajaran dari daftar berikut:
- Matematika lanjutan
- Bahasa Indonesia lanjutan
- Bahasa Inggris lanjutan
- Fisika
- Kimia
- Biologi
- Ekonomi
- Sosiologi
- Geografi
- Sejarah
- Antropologi
- Pendidikan Pancasila
- Bahasa Arab
- Bahasa Jerman
- Bahasa Prancis
- Bahasa Jepang
- Bahasa Korea
- Bahasa Mandarin
- Mata Pelajaran Pilihan Jenjang SMK/MAK
- Pilihan pertama adalah Produk atau Projek Kreatif dan Kewirausahaan.
Pilihan kedua diambil dari salah satu mata pelajaran pada daftar poin 1 hingga 18 di atas.
Dengan adanya variasi mata pelajaran tersebut, maka para siswa memiliki kesempatan untuk menyesuaikan pilihan asesmen dengan jurusan atau bidang yang ditekuni.
Download di Platform Resmi Kemendikdasmen
Jadi kesimpulannya, link download Kerangka Asesmen TKA SMA 2025 adalah https://pusmendik.kemendikdasmen.go.id/regulasi
Dokumen setebal 203 halaman bisa dipahami baik oleh guru maupun siswa karena dalamnya termuat gambaran materi hingga teknis asesmen untuk jenjang SMA dan sederajat.
Dan jika kerangka asesmen ini dipahami dengan baik, maka para siswa dapat mempersiapkan diri lebih matang menghadapi Tes Kemampuan Akademik, sementara guru dapat menyusun strategi pembelajaran yang lebih terarah.***
